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上传时间:2016-12-16 00:31:49
更新时间:2016-12-16 00:31:49
智慧课堂是实现老师和学生、学生与学生、老师和家长互动的有效手段,有利于促进互动教学,提高整体教学水平。目前大部分学生用纸质的材料备注、阅读、死记硬背,这样耗时长,效果不明显,学生学习压力增大。但是信息化开放的今天我们可以实现信息化教学,提高学生的学习兴趣,让学生在玩的过程中掌握知识,增强学生的创作能力与沟通能力。实现课前学生预习,课中学习、课后练习的基本要求,实现动态化得教学,移动式的教学,交互式的教学,让老师可以随时查看学生答题,实时了解学生掌握知识情况,针对性辅导与练习,可进一步提升教学效果。
功能展示如图:
合美智慧课堂云平台教师端教师空间学生端学生空间
功能目标
1)教学素材资源整合
以学校为单位进行建设,依托数据中心构建统一共享的学校信息化管理系统,提供服务给每个教师使用。实现了校内的教学资源管理和共享。
2)校内范围的在线备课,协同备课
满足每个教师可创建自己的网上电子备课资料并应用于课堂教学,优秀备课资源(备课资源、课件、课例、试题、反思、文献)可推荐到校内共享区和公共资源库,能够实现资源共享,可随时组织进行备课资源。
3)教学移动化
实现在笔记本、平板等便携移动终端上教学,满足课前,课中,课后的移动教学需要。教师可以通过多种终端进行课前准备并将教学要求布置给学生,学生能完成课前预习、课后作业,实现课堂交互教学及学情实时反馈。
4)教学数据分析
教师通过平台查看学生的学习情况。平台提供学生的测试、讨论、作业等数据采集,帮助教师分析学生的学习情况,并为特色化教学提供教学依据。
5)学习互助化
互动模式,灵活实现在常规班教学中的互动教学和个性化教学。通过结果反馈等形式,有针对性的让学生进行组内之间的学习成果交互、能力提升和知识互助,提高教学成效。
6)评价常态化
学生的课堂问答、测验、考试等培养过程全部纳入评价体系,得以全面评价学生价值观,能力和知识运用水平。
7)学生中心化
面向学生发展,以学生的成长为中心,通过信息技术创造个性化、分层次和智能化的教学环境,鼓励学生利用信息手段自主探究学习,从而帮助学生掌握终身学习的技能。
采用符合当今信息技术、网络技术的发展趋势并且覆盖率高、成熟的技术路线。在满足系统需求的前提下,提供最优的平台设计方案和软硬件产品选型,以合理的系统总造价完成项目建设,保证系统的可持续发展。系统设计重实际、讲实用、求实效,满足教师数字化网络化备课、授课的实际需求,系统界面简洁,布局合理,操作简便。教师可以通过移动课堂系统根据备课内容进行授课,移动课堂网络拓扑结构如下:图1图2图3